# Compétences d’onboarding SkillQuest ## Objectif L’onboarding SkillQuest repose sur 3 compétences progressives validées dans l’ordre. Chaque compétence correspond à une action réelle du dispositif, attribue des XP et prépare l’étudiant à démarrer efficacement sa première semaine. --- # Déroulement de la journée | Horaire | Lieu | Activité | |---|---|---| | 13h15 – 13h30 | Grand Amphi | Briefing de lancement SkillQuest | | 13h30 – 14h30 | Grand Amphi + APEX + F201 | Configuration, planification et entraînement | | 15h00 – 16h30 | Salles d’examen | Première évaluation SkillQuest | | 16h45 – 18h15 | Petites salles | Construction du parcours et échange avec les enseignants | --- # Briefing de lancement SkillQuest ## 13h15 – 13h30 — Grand Amphi Présentation rapide : - philosophie de SkillQuest, - fonctionnement du dispositif, - déroulement de la journée. Message principal : > Vous allez découvrir SkillQuest en l’utilisant réellement aujourd’hui. --- # Structure générale | Ordre | Compétence | Contenu | Validation | XP | |---|---|---|---|---| | 1 | Préparer son aventure SkillQuest | Configuration de l’environnement d’examen, inscriptions et découverte du planning | Inscription à l’évaluation de l’après-midi et au créneau final | 1 XP | | 2 | Réaliser sa première évaluation SkillQuest | Première mise en situation réelle d’évaluation SkillQuest via Moodle et SEB | Réussite du test Moodle | 2 XP | | 3 | Construire son parcours SkillQuest | Construction du parcours, définition d’une compétence active et échange avec un enseignant | Ajout de compétences complémentaires, activation d’une flamme et validation enseignant | 2 XP | --- # Affichage de progression dans l’application Pendant toute la journée, l’application affiche la progression de l’onboarding : ## Mission d’intégration SkillQuest ██████░░░░ 60% ✅ Préparer son aventure SkillQuest 🟡 Réaliser sa première évaluation SkillQuest ⚪ Construire son parcours SkillQuest L’application indique également : - la prochaine étape, - les actions restantes, - les XP déjà obtenus. --- # 1 — Préparer son aventure SkillQuest ## 1 XP ### 13h30 – 14h30 — Grand Amphi + APEX + F201 Objectif : préparer son environnement de travail et comprendre le fonctionnement de la journée. L’étudiant doit : - installer SEB ou sélectionner “ordinateur école”, - s’inscrire à l’évaluation de l’après-midi, - s’inscrire au créneau final, - identifier ses salles dans le planning. Les étudiants disposent également d’un accès libre au QCM : - sans SEB, - avec tentatives illimitées, - avec accès aux ressources, - avec aide des enseignants. Validation automatique lorsque les deux inscriptions sont réalisées. --- # 2 — Réaliser sa première évaluation SkillQuest ## 2 XP ### 15h00 – 16h30 — Salle d’examen indiquée dans le planning Objectif : découvrir le fonctionnement réel des évaluations SkillQuest. L’étudiant doit : - se rendre dans sa salle, - lancer SEB, - passer le QCM SkillQuest, - réussir le test Moodle. Le QCM : - autorise les tentatives multiples, - autorise l’accès aux ressources, - peut être réalisé avec l’aide des enseignants. L’objectif est d’apprendre le fonctionnement du système et non de sanctionner. Validation automatique lorsque le test Moodle est réussi. --- # 3 — Construire son parcours SkillQuest ## 2 XP ### 16h45 – 18h15 — Petites salles Objectif : découvrir l’arbre de compétences, construire une première stratégie de progression et vérifier que l’étudiant est à l’aise avec le fonctionnement général de SkillQuest. --- ## Sous-objectif 1 — Construire son parcours L’étudiant doit : - explorer plusieurs domaines, - consulter l’arbre SkillQuest, - ajouter suffisamment de compétences complémentaires à son parcours. Validation automatique lorsque le nombre minimum de compétences complémentaires est atteint. --- ## Sous-objectif 2 — Définir sa première compétence active L’étudiant doit : - choisir une compétence prioritaire, - activer au moins une flamme. Validation automatique lorsqu’au moins une flamme est active. --- ## Sous-objectif 3 — Être prêt pour sa première semaine L’étudiant échange rapidement avec un enseignant à propos : - de sa compétence active, - de ses ateliers sélectionnés, - de son évaluation, - de son parcours initial. L’objectif est : - de rassurer les étudiants, - de répondre aux dernières questions, - de vérifier leur compréhension du dispositif. Validations : - compétences complémentaires → validation automatique, - flamme active → validation automatique, - échange avec enseignant → validation manuelle. Lorsque les compétences complémentaires et la flamme active sont validées, l’application indique à l’étudiant qu’il a atteint la dernière étape de l’onboarding : l'échange avec enseignant afin de finaliser son onboarding. # Message final affiché dans l’application # Votre semaine est prête ✅ Environnement d’examen configuré ✅ Première évaluation validée ✅ Parcours initial construit ✅ Compétence active définie ✅ Ateliers sélectionnés Vous êtes maintenant prêt à commencer votre aventure SkillQuest.